2020年考生仍能兼报春、夏高考

来源:济南日报-齐鲁党报网       2018-03-30 14:25:36       编辑:王海燕
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  本报3月29日讯(记者朱士娟)我省高考综合改革试点方案发布后,考生和家长的关注热度持续上升,疑惑也在增加。比如,2020年后春季高考、夏季高考能否兼报?等级考的原始分换算成等级分后排名是否受影响?选课走班后,某科目只有几个人选,怎么办?新的志愿模式下,是否还设调剂志愿……对此,省教育厅又给予了权威解答。  正式选课前将进行模拟选课  新高考模式下,2017年秋季入学的高一学生将在今年9月份全面选课走班。学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中自主选择3门,这意味着若完全放开,学生选课组合可达

  本报3月29日讯(记者 朱士娟)我省高考综合改革试点方案发布后,考生和家长的关注热度持续上升,疑惑也在增加。比如,2020年后春季高考、夏季高考能否兼报?等级考的原始分换算成等级分后排名是否受影响?选课走班后,某科目只有几个人选,怎么办?新的志愿模式下,是否还设调剂志愿……对此,省教育厅又给予了权威解答。

  正式选课前将进行模拟选课

  新高考模式下,2017年秋季入学的高一学生将在今年9月份全面选课走班。学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中自主选择3门,这意味着若完全放开,学生选课组合可达20种。如果学生选课不均,某科目只有几个人选,如何应对?对此,省教育厅表示,学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校专业选科要求进行“6选3”,学校会根据学生选科的人数,均衡编制学科教学班,各科目选课人数不均衡,可能有的科目组合的教学班多,有的科目组合的教学班少,但不会出现只有几个学生选择某一科目而无法组班的现象。

  选课走班后,不同科目选课可能会产生不均衡的情况,不同学校学生对不同科目的选择也可能出现失衡。省教育厅有关负责人介绍,不同学校中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目的选择人数肯定不会完全一致,甚至出现选科人数与学科教师不匹配的现象。为解决这一问题,一方面,省教育厅将指导各地全面实施“县管校聘”管理体制改革,坚持“退一补一、有编即补”,设立临时周转编制专户,为增加高中教师总量、完善教师队伍结构提供政策保障;另一方面,将加大工作指导力度,组织高中学校在高校选科方案公布后,安排高一学生开展模拟选课,根据结果做好选课走班所需教师、设备、教室等条件的测算和准备工作。

  夏考失常学生仍有机会上专科

  试点方案中明确,夏季高考以普通本科招生为主,春季高考以高职(专科)招生为主。不少考生疑惑,如果夏季高考发挥失常,是否还有机会上专科?对此,省教育厅明确,改革后,我省夏季高考招生以本科为主,同时也安排一定的专科计划,参加夏季高考失常的学生,仍有参加专科招生录取的机会,但专科招生计划数量将会逐步减少。对考生来说,要根据自身学习水平、素质能力和爱好特长,在我省分类考试招生制度的框架内选择适合自己的升学通道。

  而2020年以后,春季高考与夏季高考是否可以兼报问题,省教育厅给出了肯定回答,明确考生仍可兼报春季高考和夏季高考。不过省教育厅也强调,被高职单招或综合评价招生提前录取的考生不能再参加春、夏高考,之所以作出这样的规定,主要基于两方面考虑:首先,国家推行分类考试招生制度,目的是为不同类型学生提供不同的升学通道,利于一部分学生通过适合自己的选拔方式,尽早选择适合自己的教育,同时也有助于减轻高考的备考负担;其次,有利于维护正常的招生秩序,我省高职院校单独招生和高职(专科)综合评价招生计划较多(2018年两类招生计划共计5.7万人),占高职(专科)院校的录取比例较高,如果允许被高职院校单独招生和高职(专科)综合评价招生录取的学生参加春、夏统一考试招生录取,将会造成我省招生计划的大量浪费,并严重影响正常的招生秩序。

  原始分转换后考生排名不变

  试点方案首次明确了学考等级考试的计分规则。看过规则后很多考生都有疑惑:为什么等级考试科目的原始成绩要进行分数转换计入高考总分?

  对此,省教育厅解释说,之所以对学生等级考试科目的原始成绩进行转换才能计入高考总分,是因为每个学生参加高考录取的3门等级考试科目是不同的,各个科目的考试成绩不能直接相加,必须进行相应的等级转换后才能进行相加。我省等级考试科目进行等级转换,一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题;二是等级区间比例依据山东考生的实际状况划定,具有科学依据;三是能够保持考生成绩排名顺序不变(排除四舍五入因素),确保成绩转换的公平公正;四是能够最大限度保证考生的成绩区分度,满足高校人才选拔需要,确保我省考生在招生录取中利益最大化。

  夏季高考不再设专业调剂志愿

  由于实行“高校选科”“学生选考”,2020年我省高校招生实行“专业(类)+学校”的志愿填报和投档录取方式,会不会出现优势特长考生扎堆填报的情况?会否出现调剂落空?

  对此,省教育厅表示,改革后,夏季高考实行“专业(类)+学校”的志愿填报和投档录取方式,学生可选择本人感兴趣的或擅长的学科作为等级考科目,这样做减轻了学生的学习压力。另外,学生的兴趣特长也是不一样的,各选考科目都会有感兴趣的学生选择,特别是选考科目组合打破了过去文理两种组合,理论上有20种组合,不仅不会出现某个学科明显的扎堆现象,相对于过去文理两种组合,学生的学科选择反而会更加多样化。

  此外,省教育厅明确,按“专业(类)+学校”方式实行平行志愿投档,如果考生填报志愿合理,不会出现高分落榜的现象;考虑到学生的专业选择权等问题,改革后不再进行调剂录取,会对学校的缺额计划安排征集,未录取学生仍有参加征集志愿录取的机会。

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